Conversation

Notices

1. Dr. Michael Blume (blumeevolution@sueden.social)'s status on Monday, 29-Apr-2024 08:23:51 CEST Dr. Michael Blume

   in reply to

   • Sabine Hammerbacher

   @SabineHammerba

   Wie meinerseits gesagt meine ich, dass Lehrende zukünftig durch KI-Programme stärker von Standardaufgaben entlastet werden und sich stärker um das Soziale (wie Gruppendynamiken und Mobbing) kümmern können.

   Die Studierenden hatten besonders gute KI-Anwendungen aus den USA & Europa vorgestellt und mich damit sehr beeindruckt. Das war auch schon Thema in Folge 19 gewesen.

   • Michael Vogel (heluecht@pirati.ca)'s status on Monday, 29-Apr-2024 08:23:51 CEST Michael Vogel

     in reply to

     • Sabine Hammerbacher
     @BlumeEvolution @SabineHammerba Vorweg: Ich muss es mir noch anhören. Aus meiner Sicht muss beim Einsatz von LLM in der Bildung genau das gleiche geschehen, wie beim Einsatz des Internets im Allgemeinen: Es muss Medienkompetenz geschult werden. Allgemein gilt ja für das Internet, dass man auch immer den Kontext sehen muss, in dem etwas im Internet veröffentlicht wurde - und wer es getan hat. Dies wird durch den Einsatz von LLM erschwert, da man die Quelle in der Regel nicht kennt. Demzufolge müssen die Leute noch mehr in die Lage versetzt werden, Sinn oder Unsinn von Aussagen dieser Systeme zu erkennen.
   • Sabine Hammerbacher (sabinehammerba@mastodon.social)'s status on Monday, 29-Apr-2024 08:23:52 CEST Sabine Hammerbacher

     @BlumeEvolution
     Guten Morgen, ich habe mir die Folge angehört. KI im Bildungsbereich kann sogar ich mir vorstellen. Was mir bei Ihren Gedankenspielen gefehlt hat, ist der Faktor Mensch. Ist z.B. Mobbing kein Thema mehr, weil es dank KI nur noch glückliche Lernende gibt?
     Werden heutige Lehramtsstudierende auf die geschilderte Zukunft richtig vorbereitet?
     Ich habe nicht ganz verstanden, warum Sie 4 Ihrer Studierenden zur Ministerin schicken. Wie repräsentativ sind die?